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Sprechender Sprachatlas von Bayern

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Verfügbarkeit:	frei im Web
Inhalte:	Die diesem Projekt zugrundeliegenden Karten stammen aus dem “Kleinen Bayerischen Sprachatlas“. Er ist 2006 im dtv-Verlag München erschienen und bietet mit mehr als 120 Karten und dazugehörigen Kommentaren einen wissenschaft­lich fundierten und dennoch auch für den Laien verständlichen Überblick über die Vielfalt der Dialekte Bayerns. Dieser Atlas beruht wiederum auf dem Material von sechs Sprachatlanten, die als wissenschaft­liche Grundlagenwerke (ab 1984) an den germanistisch-sprach­wissenschaft­lichen Lehr­stühlen der Universitäten Augsburg, Bayreuth, Erlangen, Passau und Würzburg erarbeitet wurden. Basis für diese Atlanten sind jeweils einwöchige Aufnahmefahrten zu ca. 1.600 Orten in ganz Bayern, die aus jedem Ort ein vergleichbares Datenmaterial von mindestens 2.300 in phonetischer Schrift festgehaltenen Dialektsequenzen erbracht haben. Die für den Sprechenden Sprachatlas von Bayern verwendeten Tondokumente aus 70 Orten wurden 2006 neu aufgenommen und aufbereitet. Der Sprachatlas wurde bis zum Jahresende 2020 von der Bayerischen Staats­bibliothek bereitgestellt und steht seit 2021 über das Portal “Dialekte und regionale Kultur“ des Staats­instituts für Schulqualität und Bildungs­forschung (ISB) zur Verfügung.
Fach­gebiete:	Germanistik, Niederländische Philologie, Skandinavistik
Schlagwörter:	Bayern, Mundart, Sprachatlas
Erscheinungs­form:	WWW (Online-Datenbank)
Datenbank-Typ:	Wörterbuch, En­zyklopädie, Nachschlagewerk Wörterbuch: Nachschlagewerk, das den Wortschatz einer Sprache nach bestimmten Gesichtspunkten anordnet und erklärt En­zyklopädie: Strukturierte, möglichst umfassende Darstellung menschlichen Wissens; man unterscheidet universelle und fach­spezifische En­zyklopädien Nachschlagewerk: Oberbegriff für Wörterbuch, En­zyklopädie; eine zur Fach­literatur zählende, meist in ihrem Gebiet erschöpfende Datensammlung, die nach bestimmten systematischen oder alphabetischen Kriterien angeordnet ist bzw. nach solchen durchsucht werden kann
Verlag:	Staats­institut für Schulqualität und Bildungs­forschung (ISB)