Rechercheergebnisse im Gesamtbestand des EDZ
4 Datensätze gefunden
| Nr. 1 | |
| Titel: | Nanotechnology advances in Europe |
| Abstract: | The document aims to address three fundamental questions: 1. Where does Europe stand in the field of Nanotechnology research? 2. What are the major issues facing those conducting Nanotechnology research? 3. What do those conducting the research feel will happen in the future with regard to Nanotechnology? [Herausgeber] |
| Titel der Serie: | Working Papers / European Parliament|Scientific and Technological Options Assessment Series |
| Band/ | STOA 108 |
| Autor: | Dunn, S. | Whatmore, R. W. |
| Herausgeber: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Verlag: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Ort: | Luxemburg |
| Jahr/ | 2002 |
| Seiten: | V, 28 S. |
| Medium: | Buch | PDF-file |
| Sprache: | engl. |
| Sachgebiet: | Wissenschaftliche und technische Forschung : Informationstechnologie und Telekommunikation |
| Signatur: | EDZ-1560.88.108 |
| Online Ressource: | EN |
| Nr. 2 | |
| Titel: | Update on information and communication technologies in education and training (part B) |
| Abstract: | New technology and improved access to the internet have led to a proliferation of information and new opportunities in the field of education. This working paper addresses the enormous impact information and communication technology has had on education and training as well as the benefits, limitations and different components of the various types of e-learning. In particular, it highlights how e-learning is in the process of empowering the individual learner and reducing the teacher's traditional role as information gatekeeper. The paper also addresses the future of e-learning, looking at the needs and demands of prospective users as well as the access to new technology. [Herausgeber] |
| Titel der Serie: | Working Papers / European Parliament|Scientific and Technological Options Assessment Series |
| Band/ | STOA 106 |
| Edition: | Printversion: Ausg. März | pdf: Ausg. Sept. |
| Autor: | Hall, Walton | Keynes, Milton | Mason, Robin |
| Herausgeber: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Verlag: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Ort: | Luxemburg |
| Jahr/ | 2002 |
| Seiten: | VI, 22 S. |
| Medium: | Buch | PDF-file |
| Sprache: | engl. |
| Sachgebiet: | Wissenschaftliche und technische Forschung : Informationstechnologie und Telekommunikation | Information, Bildung und Kultur : Bildungspolitik – Schulwesen | Beschäftigung und Arbeit : Berufsausbildung |
| Signatur: | EDZ-1560.88.106 |
| Online Ressource: | EN |
| Nr. 3 | |
| Titel: | Les bibliothèques virtuelles et l'enseignement : Évaluation de la technologie (actualisation de l’étude de 1998) |
| Abstract: | L' objectif de la promotion des bibliothèques virtuelles comme source de données est d'une part de faciliter la création et le développement de ces bibliothèques et d'autre part d'encourager l'usage de ce nouvel outil dans l'enseignement secondaire, supérieur et à distance. Le but ultime sera de permettre aux enseignants et aux étudiants de tout niveau d'accéder à tout moment et en tout lieu aux données contenues dans ces ressources documentaires. [Herausgeber] |
| Titel der Serie: | Working Papers / European Parliament|Scientific and Technological Options Assessment Series |
| Band/ | STOA 104 |
| Edition: | Printversion: Ausg. März | pdf: Ausg. Nov. |
| Autor: | Sutter, Eric |
| Herausgeber: | Europäisches Parlament / Generaldirektion Wissenschaft |
| Verlag: | Europäisches Parlament / Generaldirektion Wissenschaft |
| Ort: | Luxemburg |
| Jahr/ | 2002 |
| Seiten: | VI, 76 S. |
| Medium: | Buch | PDF-file |
| Sprache: | franz. |
| Sachgebiet: | Wissenschaftliche und technische Forschung | Information, Bildung und Kultur |
| Signatur: | EDZ-1560.88.104 |
| Online Ressource: | FR |
| Nr. 4 | |
| Titel: | Update of the 1999 study on cultural diversity in the new media |
| Titel der Serie: | Working Papers / European Parliament|Scientific and Technological Options Assessment Series |
| Band/ | STOA 113 |
| Autor: | Marsh, Jesse B. T. |
| Herausgeber: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Verlag: | European Parliament / Directorate-General for Research |
| Ort: | Luxemburg |
| Jahr/ | 2002 |
| Seiten: | V, 20 S. |
| Typ: | Studie |
| Sprache: | engl. |
| Sachgebiet: | Wissenschaftliche und technische Forschung : Informationstechnologie und Telekommunikation | Sozialfragen |
| Signatur: | EDZ-1560.88.113 |
